超维术士第1832章 教导者和聆听者

这件事说完后安格尔便开始等待莱茵说第二件事。

不过莱茵却并没有立刻开口而是缓缓的伸出手两张卡片的幻象就出现在安格尔的眼前。

卡片呈方形一张白色一张金色。

从幻象中看不出任何其他的内容就单纯是两张满是留白的卡片。

不过安格尔却明白了莱茵的意思。

他迟疑了一下问道：“这是……飞帖？” 莱茵点点头：“是的导师飞帖。

” 安格尔沉默片刻：“莱茵阁下的意思是让我收徒？” 莱茵仔细的观察着安格尔的表情：“你看上去似乎并不愿意收徒？” 安格尔点点头。

莱茵没有询问安格尔为何不想收徒而是道：“收不收徒都是你的自愿不过我建议你可以试试。

” 回忆的画面结束安格尔看向坐在车厢对面的树灵。

之前莱茵没有问的问题树灵此时问了出来。

树灵：“说起来收徒对你有很大的好处既可以得到组织资源的倾斜也可以让你拥有一个未来助力。

你为什么不愿意收徒？” 面对树灵的询问安格尔思索了片刻道：“我还没做好准备对他人的未来负责。

” 安格尔说完后空气陷入了一阵沉默。

安格尔抬起头看去却见树灵用一种奇怪的眼神看着自己。

“怎么了？我的回答很奇怪吗？” 树灵：“不是很奇怪是非常的奇怪。

你该不会认为所谓的收徒就是像桑德斯对你那般？” 安格尔：“难道不是吗？” 在安格尔的印象中他遇到的导师无论是启蒙导师乔恩还是引领他走上超凡之路的导师桑德斯都是如此。

“当然不是。

”树灵揉了揉太阳穴：“我现在明白了难怪你之前直接拒绝了莱茵的提议。

” “你该知道收徒的飞帖有两种金色飞帖和普通的白色飞帖。

”面对安格尔的不解树灵解释道。

当一个天赋者收到金色飞帖意味着“我对你很看重”。

而收到白色飞帖则意味着“你可以跟着我学习”。

这两种飞帖代表了导师的两种态度。

对拥有金色飞帖的人肯定是更看重一些。

而白色飞帖的人则就是普通的师生关系。

“其实就算是某个天赋者得到了金色飞帖这个天赋者与导师之间其实也不见得像是桑德斯对你那般。

”在树灵看来桑德斯对安格尔更像是那种亲传的学徒这是一种比起亲人还更加密切的关系。

而普罗大众的师生关系就仅止于“教学与学习”。

“我听说你在阿希莉埃综合学院教过一段时间炼金？”树灵在解释到一半时突然话锋一转对安格尔询问道。

安格尔点头：“是的。

” “当时你教课的那段期间你与学生之间的关系你觉得是什么？” 安格尔斟酌道：“教导者和聆听者？” “换言之也就是普通的师生关系。

”树灵顿了顿：“莱茵建议你收徒其实就是这个意思你收下的这些天赋者也等于你去教导他们来聆听学习。

” “你不需要对他们的未来负责你只需要在课堂上教导他们超凡知识下课就不用再管。

而他们一旦有所成就对你不仅仅有名誉加成而且还会成为你的助益。

” 安格尔皱了皱眉：“听上去就是广撒网式的放养？” “差不多的意思。

”树灵见安格尔的眉峰紧蹙又道：“这其实才是巫师界的普遍现象别看巫师不去管学徒就认为不负责。

要知道巫师付出的是他们一路的经历还有知识。

这些是珍贵无价的所以就算是放养学徒也并不吃亏。

” “哪怕你给某个天赋者发出的是金色飞帖你也一样可以不用负责他们的未来。

因为你是手握知识的那一方你有对知识分享的绝对主宰权。

” 树灵的话让安格尔的思想受到一定的冲击。

他不是没看过类似的情况譬如芙萝拉对待巴鲁巴比起陌生人还冷漠。

又譬如好友赛鲁姆和娜乌西卡安格尔甚至没听过他们谈起自己的导师。

安格尔是看到的也明白的只是因为与己无关他下意识的忽略了。

他的思想还停留在乔恩教导的那种地球东方式的师徒理念上正因此在他概念中的收徒是一件很郑重的事。

他却是忽略了文明之间的差异还有个体案例与普遍案例的独特性。

“你没必要为他人负责无论是他们的未来还是他们的目标。

你需要负责的只有自己的人生。

”树灵顿了顿：“所以在抛开这些枷锁后你真的可以试一试。

” 树灵之所以这么劝导单纯是觉得安格尔收徒的这个行为也会加大他与野蛮洞窟的联系。

而且安格尔本身掌握着非常强大的炼金术虽然他们已经可以派人去阿希莉埃学院学习了但如果有人能得到安格尔的指点肯定是比阿希莉埃学院更加的有用。

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