重生之逆流职场第250章 桂绽指间串链赠师暖意盈怀

第二百五十章 桂绽指间：串链赠师暖意盈怀 午后的阳光更柔了透过活动室的纱窗在桌上投下细碎的光影。

孩子们歇过脚又围坐回桌前手里捏着上午折好的浅黄花瓣眼神里满是期待——都想着能快点编好桂花串成手链送给杨老师。

晓晓把提前剪好的浅粉棉线放在桌上笑着说：“咱们先把桂花编完整再用棉线串起来棉线软戴在手上舒服也不会磨着皮肤。

”话音刚落孩子们就拿起竹丝和竹针认真地忙活起来。

朵朵抱着一大把花瓣先挑出最规整的几片按照小虎教的方法一片错开一片绕在淡绿花柄上每绕好一片就用竹针轻轻固定。

编到第五片花瓣时她不小心碰掉了一片刚要捡小宇就弯腰帮她拾起来还递过一点胶水：“粘的时候多涂一点点就不容易掉啦。

”朵朵笑着道谢小心地把花瓣粘回去这次特意多涂了点胶水花瓣稳稳地固定在花柄上。

小虎则在帮身边的同学调整桂花形状有个小女孩编的桂花花瓣一边多一边少看着有点歪。

小虎拿起她的桂花轻轻拆开两片花瓣重新帮她调整位置：“这边少一片咱们补一片上去两边对称了就好看了。

”调整完后小女孩看着手里的桂花开心地说：“真的对称了！谢谢小虎！” 老陈坐在角落手里拿着一根细竹丝慢悠悠地编着什么。

小宇好奇地凑过去看发现老陈在编小小的桂花叶——淡绿竹丝编出细细的纹路边缘还带着点弧度跟真的桂叶一模一样。

“老陈爷爷您编叶子做什么呀？”小宇问。

“桂花要有叶子才好看。

”老陈把编好的叶子递给他“把叶子粘在花柄上再串到手链里看着更精神杨老师戴在手上也像捧着一束真桂花。

”小宇眼睛一亮赶紧把叶子拿给大家看：“大家快来看！老陈爷爷编了桂花叶咱们的手链要加叶子啦！” 孩子们都围过来老陈便耐心地教他们编叶子不用复杂的步骤只要把淡绿竹丝折出叶脉的形状再轻轻压平就行。

虽然孩子们编的叶子叶脉有的歪了有的没折出来却都格外可爱一个个小心翼翼地粘在自己的桂花柄上。

不知不觉到了下午三点不少孩子都编好了完整的竹编桂花——浅黄花瓣层层叠叠淡绿花柄上挂着小小的叶子有的还像小宇那样系上了深棕蝴蝶结。

晓晓拿起浅粉棉线教大家串手链：“先把桂花的花柄顶端用棉线轻轻系住每朵桂花之间隔一点距离这样戴的时候不会挤在一起。

” 孩子们跟着学有的手指灵活没一会儿就串好了两三朵桂花；有的则要慢慢系生怕把棉线扯断。

小虎串完自己的就帮朵朵串——朵朵的桂花最大花柄有点粗系线时总系不紧小虎握着她的手一点点把棉线绕在花柄上再打个小小的结：“这样就稳了戴的时候也不会掉。

” 就在大家快要串完手链时活动室的门突然被推开杨老师走了进来手里还提着一袋水果：“我来看看你们没想到你们还在编桂花呢！” 孩子们立马围了过去举起手里的桂花手链七嘴八舌地说：“老师！我们在给你编手链！”“老师你看我的桂花有叶子！”“我还加了蝴蝶结！” 朵朵跑在最前面把自己编的“最大的桂花”手链递到杨老师面前：“老师这是给你的！我折了好多花瓣老陈爷爷还教我编软乎乎的花瓣呢！”杨老师接过手链指尖轻轻碰了碰浅黄的花瓣又摸了摸花柄上的小叶子眼里满是暖意。

小宇和小虎也把自己编的手链递过来小宇的手链上系着蝴蝶结小虎的则在桂花旁加了只迷你竹编兔子：“老师我的手链有蝴蝶结好看吗？”“老师我加了兔子跟兔子灯一样。

” 杨老师把三条手链都拿在手里阳光落在竹丝和棉线上桂花透着软光蝴蝶结和小兔子也格外灵动。

她轻轻把其中一条戴在手腕上浅粉棉线衬得手腕细细的竹编桂花贴在皮肤上暖暖的一点都不扎。

“真好看谢谢你们。

”她看着孩子们声音温柔“这是我收到过最特别的手链我会好好戴着的。

” 孩子们看着杨老师手腕上的桂花手链都开心地笑了活动室里满是欢声笑语连空气中的竹丝清香都好像混进了桂花的甜意。

老陈和晓晓站在一旁看着眼前的景象也忍不住笑了——一根根细竹丝不仅编出了桂花和手链更编出了孩子们的心意编出了这份藏在老手艺里的温暖与欢喜。

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