望天鼠第57章 读书能读出什么

元坤年巽月震日 周二 晴 傍晚鼠爸爸送货回来时天已经黑下来了。

店里开了几处灯鼠爸爸说灯光亮干活时觉得透亮；鼠妈妈说用不了那么多灯浪费。

鼠妈妈拗不过鼠爸爸所以四下里的灯都被打开了。

“今天还需要裁制配件吗？”鼠妈妈问鼠爸爸。

“真累的慌！”鼠爸爸坐在电脑桌前靠在椅子背儿上休息“一会儿还得卸货！” “又到货啦！”鼠妈妈说着就往店铺门外走。

看到那一车的配件鼠妈妈有点发愁都是金属制品每一件都很重搬运起来很费劲儿。

“嗯我先歇一会儿。

”鼠爸爸没有动地方。

在物流那边装那些东西也不是一件轻松的事。

鼠妈妈坐在凳子上从手机上看着鼠弟弟和鼠姐姐的课后作业明细。

鼠爸爸休息了大约两盏茶的时间从电脑里查看订单确定好要备货的情况。

“好了开始吧！”鼠爸爸站起身来对鼠妈妈说。

它走到测量的区域鼠妈妈也准备好了。

鼠爸爸用钢丝剪一个又一个裁制着鼠妈妈笑着看它将测量好的配件裁剪好。

“晚上回去吃点啥？”鼠爸爸随意的问道。

“家里还有黄瓜我再炒一个青菜昨天拿回去的那瓶啤酒还在冰箱里。

”鼠妈妈琢磨着回答。

“今年过年咱们回你家时拿一箱竹叶青行吗？”鼠爸爸突然插了一句这个。

“行～那个是药酒。

上次咱们在它的产地喝时兑上雪碧喝味道真不错。

”鼠妈妈意犹未尽地说“说到这里我突然想起来那个典故——温酒斩华雄。

” “说到温酒斩华雄你知道是咋回事吗？”鼠爸爸考试式地问。

“不就是形容关羽杀人快吗！这边的酒还没有温好那边的挑战拼杀就已经结束了。

”鼠妈妈说着自己的理解。

“三国时袁绍当了盟主在讨伐董卓的途中经过泗水关时派出去几员大将都被打败了。

袁绍说若是他的猛将颜良文丑在哪里还用怕一个华雄。

他的话音未落就听见一个小将说他愿去砍了华雄的脑袋。

袁绍的弟弟知道关羽只是一个马弓手后觉他很狂妄要将他赶出去。

这个时候曹操连忙站起来阻止了并斟上一杯热酒递给关羽。

关羽却把酒杯往桌子上一放说先去战华雄。

等关羽斩了华雄回来刚才的那杯酒还冒着热气呢。

”鼠爸爸尽量简单地讲述道。

鼠妈妈感叹道“与我说的意思差不多呀。

曹操那个时候就已经赏识关羽了！” 鼠爸爸用向下看的眼光笑看着鼠妈妈。

好像在说这差的是一点儿吗！ “你读书读地挺有见识的高考时语文成绩咋才三十分？” 鼠妈妈经常为鼠爸爸感到遗憾。

数学、化学的成绩接近满分语文成绩却是比不及格还不及格。

以至于高考时连一个本科都没有混上。

“我读的书、想的内容与考试的不一样。

读书与考试的语文不一样课本上那些知识让你越学越笨。

”鼠爸爸一副玩世不恭的样子语气悻悻地说。

“哦～所有的老鼠都学就你不学吃亏的还不是你自己？”鼠妈妈用话语阴阳着鼠爸爸。

“所以说这语文考试不适合我。

三国中最让我们不耻的三件事你知道吗？” “嗯～草船借箭？吕布的三姓家奴？” “不是你读三国读得都是啥呀！” “就读考试要求的和一些自己能看懂感兴趣的呗。

” “三国时吕蒙的白衣过江、司马懿的洛水誓言、司马昭当街弑君这三件事都被后来者所不耻。

它们对规则和诚信的破坏力是不可估量的。

”鼠爸爸一直崇拜规格的力量对诚信也很执着。

就鼠妈妈来看鼠爸爸对讲诚信守规则的老鼠即使自己吃点亏也会依诚信、按规则办事；但对于耍小聪明破坏规则和不讲诚信的老鼠它会比它们还不讲规则比它们还不讲诚信。

即使那么做对它自己没有任何的益处。

鼠妈妈依然是一脸认真地倾听着听完后自己想了想说：“四大名着我都看过但是就看完了《西游记》和《红楼梦》。

剩下的都没有看完过就是哪章有趣看哪章一般都是课本上提到过的。

” “人类的四大名着我就看过两本你能猜出来是哪两本吗？”鼠爸爸问鼠妈妈。

鼠妈妈听后笑了它知道鼠爸爸肯定及百分之两百的保证不会看《红楼梦》。

从刚才说得话中可以知道它肯定看过《三国演义》。

剩下的两本里选鼠妈妈觉得应该是《水浒传》因为鼠爸爸不迷信也不爱幻想它很务实。

“《三国演义》和《水浒传》！”鼠妈妈自信满满地笑着给出了自己的答案。

“嗯我就读了这两本。

”鼠爸爸点头称是。

鼠妈妈也想考考鼠爸爸便又问道：“《水浒传》里那么多人物你最喜欢谁？” “要说喜欢好像没有。

一群打打杀杀没什么头脑的人。

若是非要选一个那就选鲁智深。

”鼠爸爸此时的心态很平和似乎一边干活一边聊天就是非常惬意的事儿。

“知道的书上有《鲁提辖拳打镇关西》的课文。

最后他死了吗？好像是当和尚了吧？”这个是语文书上学过的鼠妈妈知道一些。

“嗯最后他坐化了。

他是一个比较有思想有追求并且敢于去执行的人。

”鼠爸爸的语气里带着钦佩地说道。

夜晚的灯光很温和将鼠妈妈和鼠爸爸影子投射到地面上黑乎乎的。

看着手的影子随着它干活的节奏在动。

让鼠妈妈不禁遐想到每个生命能从书籍中受益多少其实完全取决于自身。

就像这夜晚的灯光一样虽然它们都在那里但能否被看到、被重视、被善加利用却是每个生命自己的选择。

由此可见读什么书书怎么读读不读得懂悟不悟得到就全看自己了。

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