重生成为末代皇帝第45章进学

晨光熹微柔和的光线透过雕花窗棂洒在书房的每一个角落。

溥仪身着一袭整洁的长衫在溥杰、毓崇、溥佳、爱新觉罗毓鋆几位伴读的簇拥下步伐轻快地走进书房。

每个人的脸上都带着清晨独有的朝气眼神中满是对新知识的渴望。

“今日我们一同诵读《论语》。

”老师的声音打破了清晨的宁静温和且充满力量“这儒家经典蕴含着为人处世的至理望你们用心领悟。

” 说罢他轻轻翻开那本泛黄的线装书。

溥仪率先起了句声音清脆而坚定：“学而时习之不亦说乎……” 伴读们也不甘落后跟着齐声诵读。

一时间朗朗书声在书房内回荡。

溥杰读得极为投入身子随着朗读的节奏微微晃动眼睛紧紧盯着书本似乎要将每一个字都刻进心里；毓崇原本稍显拘谨但在这浓厚的学习氛围中也渐渐放开他双手捧着书全神贯注那认真的模样仿佛周围的一切都与他无关；溥佳诵读时眼睛里闪烁着灵动的光芒时而还会微微皱眉像是在思考着其中的深意；毓鋆则始终沉稳持重声音低沉有力每一个字都吐得清晰而扎实。

老师在一旁缓缓踱步时而闭眼静静倾听这整齐而富有韵律的读书声脸上满是欣慰不住地点头；时而又睁开眼目光在学生们身上一一扫过眼中满是期许。

当学生们遇到生僻字或者读音不准时老师便会立刻上前耐心地纠正亲自示范正确的读音和断句引导他们理解其中的含义。

随着诵读的深入众人的声音愈发洪亮情感也愈发饱满。

在老师的引领下他们仿佛穿越千年时光与孔子及其弟子们对话领悟着 “仁、义、礼、智、信” 的真谛。

不知不觉间窗外的天色已渐渐明亮而书房内这场与经典的对话仍在继续声声诵读承载着他们对知识的追求和对未来的憧憬。

这位陈老师身着一袭清朝官员服饰身形清瘦面容和蔼岁月在他脸上留下了些许痕迹却无损他眼中的矍铄与智慧。

他束发整齐几缕银丝在晨光下闪烁更添几分儒雅。

在教授《论语》时他有着一套严谨且循序渐进的教学方法。

课程伊始他会先将书中生字一一挑出用标准而清晰的发音带着学生们逐字认读。

他手持毛笔在宣纸制成的黑板上一笔一划写下那些古老的文字边写边讲解笔画的顺序与含义一撇一捺皆藏着文化的底蕴。

“这个‘仁’字左边是‘人’右边是‘二’寓意着人与人之间相互关爱、尊重这是儒家思想的核心。

” 他耐心地说道眼神在学生们脸上一一扫过确保每个人都跟上节奏。